Soạn bài Lớp học cuối đông trang 50 Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo Tập 1 – Tuần 6

Soạn bài Lớp học cuối đông giúp các em học sinh lớp 3 hiểu rõ ý nghĩa bài đọc, cũng như nội dung chính để nhanh chóng trả lời các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo trang 50, 51, 52, 53.

Qua đó, giúp các em kể lại câu chuyện Mơ ước của Sam, tả cuốn sách thật hay. Bên cạnh đó, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Tập đọc Lớp học cuối đông – Tuần 6 của Bài 4 Chủ đề Những búp măng non theo chương trình mới. Chi tiết mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Thptlequydontranyenyenbai.edu.vn:

Soạn bài phần Khởi động – Bài 4: Lớp học cuối đông

Trao đổi với bạn về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh dưới đây:

Gợi ý trả lời:

• Tranh 1: Bạn nhỏ đang đi hái bắp
• Tranh 2: Bạn nhỏ đang đi kéo lưới cùng mẹ
• Tranh 3: Bạn nhỏ sắp xếp giá sách cùng bố

Soạn bài phần Khám phá và luyện tập – Bài 4: Lớp học cuối đông

Bài đọc

Đọc và trả lời câu hỏi

Câu 1: Những chi tiết nào trong bài cho thấy trời rất rét?

Gợi ý trả lời:

Bây giờ đã là cuối mùa đông. Hôm nay, trời rét thêm. Mặt đất cứng lại. Cây cối rũ lá úa vàng. Đá xám xịt phủ thêm hơi lạnh.

Câu 2: Mỗi bạn kể cho thầy giáo nghe những chuyện gì?

Gợi ý trả lời:

Các bạn kể cho thầy giáo nghe về cuộc sống của mình. Đêm qua, con bò nhà bạn Súa đẻ một con bê mập mạp. Bạn thức suốt đêm đốt lửa cho mẹ con chúng sưởi. Bạn Mua thì kể về đám cưới của chị gái, về bộ váy áo đẹp nhất, sặc sỡ nhất mà bạn nhìn thấy. Bạn Chơ kể về cái hàng rào đá mà bố con bạn đang xếp dở. Cái hàng rào đá được xếp bằng những hòn đá xanh, bằng sự khéo léo, cần cù của những bàn tay yêu lao động…

Câu 3: Nhờ đâu căn phòng nhỏ trở nên rộn ràng?

Gợi ý trả lời:

Tiếng Mông lẫn tiếng Kinh làm cho căn phòng nhỏ thêm rộn ràng.

Câu 4: Theo em, cảm xúc của bạn Mua như thế nào khi kể chuyện cho thầy giáo?

Gợi ý trả lời:

Theo em, bạn Mua cảm thấy vui và hào hứng khi kể chuyện cho thầy giáo về đám cưới của chị gái.

Câu 5: Kể với thầy cô giáo về một việc tốt em đã làm cùng người thân.

Gợi ý trả lời:

Em và mẹ đã cùng nhau đi quyên góp ủng hộ người khuyết tật trong buổi diễn Giao lưu văn nghệ. Em đã quyên góp một chút tiền nhỏ của mình cho họ. Em cảm thấy trong lòng rất vui và thoải mái khi em đã làm một việc tốt.

Câu 6: Nói 1- 2 câu:

a. Nói về sự thích thú của em với:

b. Thể hiện cảm xúc của em với một việc làm tốt của bạn bè.

Gợi ý trả lời:

Hôm trước, Mai đã dắt một bà cụ qua đường. Em cảm thấy vui và tự hào khi có một người bạn thân tốt bụng.

Nói và nghe: Nghe – kể Mơ ước của Sam

Câu 1: Nghe kể chuyện.

Gợi ý trả lời:

Mơ ước của Sam

1. Sam là một cậu bé nhà nghèo. Cha cậu làm thuê cho chủ các trại ngựa trong vùng. Những ngày nghỉ, Sam thường theo cha đi hết trại ngựa này sang trại ngựa khác để phụ giúp ông. Vì thế, cậu rất yêu quý những chú ngựa.

2. Một hôm, thầy giáo ra đề bài: “Lớn lên, em muốn làm nghề gì?”. Khi các bạn viết sẽ trở thành bác sĩ, giáo viên, diễn viên, người làm vườn,… thì Sam viết cậu muốn làm chủ một trại nuôi ngựa. Cuối giờ, thầy giáo gặp Sam, ân cần nói:

– Sam à, mơ ước của em thật tuyệt! Nhưng để làm chủ một trại ngựa cũng không dễ. Em sẽ phải cố gắng nhiều đấy.

Sam lễ phép:

– Dạ…

Thầy động viên:

– Em có thể suy nghĩ thêm và gửi lại bài cho thầy sau.

3. Suốt cả tuần sau đó, Sam suy nghĩ rất nhiều. Cậu quyết định hỏi ý kiến cha.

– Con trai thân yêu, con phải tự quyết định thôi! – Cha cậu bảo.

Cuối cùng, Sam quyết định nộp lại bài làm cũ. Cậu mạnh dạn nói:

– Thưa thầy. Em xin được giữ ước mơ ạ.

4. Nhiều năm trôi qua, một ngày nọ, thầy giáo năm xưa dẫn học trò của mình đi dã ngoại đến một trang trại nuôi ngựa rộng hai trăm mẫu. Thật bất ngờ, chủ trang trại chính là cậu học trò nhỏ năm nào. Hai thầy trò gặp lại nhau. Thầy nói:

– Sam ạ, em là một chàng trai đầy nghị lực. Chúc mừng em đã thực hiện được ước mơ!

Phỏng theo Hạt giống tâm hồn, tập 3

Câu 2: Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.

Mơ ước của Sam

Phỏng theo Hạt giống tâm hồn, tập 3

Gợi ý trả lời:

Đoạn 1:

Sam là một cậu bé nhà nghèo. Cha cậu làm thuê cho chủ các trại ngựa trong vùng. Những ngày nghỉ, Sam thường theo cha đi hết trại ngựa này sang trại ngựa khác để phụ giúp ông. Vì thế, cậu rất yêu quý những chú ngựa.

Đoạn 2:

Một hôm, thầy giáo ra đề bài: “Lớn lên, em muốn làm nghề gì?”. Khi các bạn viết sẽ trở thành bác sĩ, giáo viên, diễn viên, người làm vườn,… thì Sam viết cậu muốn làm chủ một trại nuôi ngựa. Cuối giờ, thầy giáo gặp Sam, ân cần nói:

– Sam à, mơ ước của em thật tuyệt! Nhưng để làm chủ một trại ngựa cũng không dễ. Em sẽ phải cố gắng nhiều đấy.

Sam lễ phép:

– Dạ…

Thầy động viên:

– Em có thể suy nghĩ thêm và gửi lại bài cho thầy sau.

Đoạn 3:

Suốt cả tuần sau đó, Sam suy nghĩ rất nhiều. Cậu quyết định hỏi ý kiến cha.

– Con trai thân yêu, con phải tự quyết định thôi! – Cha cậu bảo.

Cuối cùng, Sam quyết định nộp lại bài làm cũ. Cậu mạnh dạn nói:

– Thưa thầy. Em xin được giữ ước mơ ạ.

Đoạn 4:

Nhiều năm trôi qua, một ngày nọ, thầy giáo năm xưa dẫn học trò của mình đi dã ngoại đến một trang trại nuôi ngựa rộng hai trăm mẫu. Thật bất ngờ, chủ trang trại chính là cậu học trò nhỏ năm nào. Hai thầy trò gặp lại nhau. Thầy nói:

– Sam ạ, em là một chàng trai đầy nghị lựa. Chúc mừng em đã thực hiện được ước mơ!

Câu 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Gợi ý trả lời:

Mơ ước của Sam

1. Sam là một cậu bé nhà nghèo. Cha cậu làm thuê cho chủ các trại ngựa trong vùng. Những ngày nghỉ, Sam thường theo cha đi hết trại ngựa này sang trại ngựa khác để phụ giúp ông. Vì thế, cậu rất yêu quý những chú ngựa.

2. Một hôm, thầy giáo ra đề bài: “Lớn lên, em muốn làm nghề gì?”. Khi các bạn viết sẽ trở thành bác sĩ, giáo viên, diễn viên, người làm vườn,… thì Sam viết cậu muốn làm chủ một trại nuôi ngựa. Cuối giờ, thầy giáo gặp Sam, ân cần nói:

– Sam à, mơ ước của em thật tuyệt! Nhưng để làm chủ một trại ngựa cũng không dễ. Em sẽ phải cố gắng nhiều đấy.

Sam lễ phép:

– Dạ…

Thầy động viên:

– Em có thể suy nghĩ thêm và gửi lại bài cho thầy sau.

3. Suốt cả tuần sau đó, Sam suy nghĩ rất nhiều. Cậu quyết định hỏi ý kiến cha.

– Con trai thân yêu, con phải tự quyết định thôi! – Cha cậu bảo.

Cuối cùng, Sam quyết định nộp lại bài làm cũ. Cậu mạnh dạn nói:

– Thưa thầy. Em xin được giữ ước mơ ạ.

4. Nhiều năm trôi qua, một ngày nọ, thầy giáo năm xưa dẫn học trò của mình đi dã ngoại đến một trang trại nuôi ngựa rộng hai trăm mẫu. Thật bất ngờ, chủ trang trại chính là cậu học trò nhỏ năm nào. Hai thầy trò gặp lại nhau. Thầy nói:

– Sam ạ, em là một chàng trai đầy nghị lực Chúc mừng em đã thực hiện được ước mơ!

Phỏng theo Hạt giống tâm hồn, tập 3

Viết sáng tạo: Tả cuốn sách dựa vào gợi ý

Câu 1: Nói về một cuốn sách em thích dựa vào gợi ý:

Gợi ý trả lời:

– Tên cuốn sách: Mười vạn câu hỏi vì sao?

– Đặc điểm cuốn sách:

• Màu: nhiều màu sắc
• Hình dáng: hình chữ nhật
• Kích thước: nhỏ gọn

– Nội dung cuốn sách: sách giải thích các hiện tượng thiên nhiên kỳ thú.

– Tình cảm của em đối với cuốn sách: thích thú, yêu quý

Câu 2: Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) tả một cuốn sách của em, trong đó có hình ảnh so sánh.

Gợi ý trả lời:

Cuốn sách em yêu thích là cuốn Mười vạn câu hỏi vì sao? mà bố đã thưởng cho em khi em đạt điểm tốt. Cuốn sách viết rất nhiều câu hỏi giải thích các hiện tượng thiên nhiên kỳ thú. Bìa sách trang trí màu sắc rực rỡ với đủ các sắc màu. Cuốn sách giống như một kho tri thức của em. Khi đọc cuốn sách em đã biết thêm được vô vàn điều mới thú vị. Em yêu và trân trọng cuốn sách đó.

Soạn bài phần Vận dụng – Bài 4: Lớp học cuối đông

Nói về tên, bìa hoặc tranh minh họa của một cuốn sách em thích:

Gợi ý trả lời:

Bìa cuốn sách Tiếng Việt 3, tập 2: Màu chủ đạo là màu vàng cam. Trong tranh bìa có các bạn nhỏ đang tái hiện cảnh xin chữ ông đồ ngày tết. Ông đồ viết chữ thư pháp bằng mực tàu lên giấy đỏ.